Ambos se impusieron la competencia escolar comunal de los Juegos Bicentenarios.
La estudiante del Liceo Presidente Balmaceda, María Silva Ormazábal y el alumno del Colegio Cuyuncaví, Manuel Vera fueron los clasificados a la fase regional del ajedrez de los Juegos Bicentenarios, disputado el jueves en las instalaciones del Departamento de Educación (DAEM).
Silva volvió a repetir el triunfo conseguido el año pasado y que le permitió, posteriormente, ganar la etapa regional, clasificando al torneo nacional en Chillán. En esta oportunidad sumó un total de 4,5 puntos de 5 posibles superando en el sistema de desempate a su hermana gemela, Katherine, quien terminó en la segunda posición pero igual clasificó a la competencia regional.
Mientras que en varones, Manuel Vera realizó una faena sencillamente sólida porque ganó las cinco partidas que tuvo que competir, finalizando de manera invicta. El segundo lugar fue para Damián Barrera de los registros de la San José Obrero, quien venció por estrecho márgen al jugador del mismo establecimiento Fabián Cáceres.
La estudiante del Liceo Presidente Balmaceda, María Silva Ormazábal y el alumno del Colegio Cuyuncaví, Manuel Vera fueron los clasificados a la fase regional del ajedrez de los Juegos Bicentenarios, disputado el jueves en las instalaciones del Departamento de Educación (DAEM).
Silva volvió a repetir el triunfo conseguido el año pasado y que le permitió, posteriormente, ganar la etapa regional, clasificando al torneo nacional en Chillán. En esta oportunidad sumó un total de 4,5 puntos de 5 posibles superando en el sistema de desempate a su hermana gemela, Katherine, quien terminó en la segunda posición pero igual clasificó a la competencia regional.
Mientras que en varones, Manuel Vera realizó una faena sencillamente sólida porque ganó las cinco partidas que tuvo que competir, finalizando de manera invicta. El segundo lugar fue para Damián Barrera de los registros de la San José Obrero, quien venció por estrecho márgen al jugador del mismo establecimiento Fabián Cáceres.
